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解读社会主义核心价值观

“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。——十八大报告摘选 社会主义核心价值观的三个层面 24个字,囊括

2016-06-27

当代中国马克思主义哲学创新发展的典范 ——深入学习领会习近…

民族的发展和兴盛往往同一定的哲学思维相联系,缺乏哲学思维的民族难以屹立于世界民族之林。把握时代脉搏、描绘建设蓝图、推动改革进程、破解发展难题,都需要哲学智慧。我们党历来重视用马克思主义哲学武装头脑、指

2016-06-22

推进国家治理现代化的方向和路径

党的十八届三中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。实现这一总目标,有三点需要明确:一是中国是一个人民当家作主的社会主义国家,而如何治理

2016-06-22

思政课原来可以很精彩 ——浙江大学宁波理工学院思想政治理论…

“高考制度改革可以提高学生的学习兴趣,同时也能够加强他们的主动性。”“我认为,过早的文理分科是对学生的不负责任,是急功近利的做法”。 这是浙江大学宁波理工学院思想政治课“师生

2016-06-20

高校思政教育也应有“供给侧改革”思维

党的十八届五中全会之后,“供给侧改革”引起关注并成为社会生活中的热词。在现代社会中,经济、政治、教育等向来就与整个社会生活紧密相连,经济上的“供给侧改革”必然呼唤并引领教育上的改革

2016-06-20

“五位一体”推进思政课教学改革

复旦大学从改革教学内容、教学方法、实践环节、考试方式、队伍建设等五个方面出发,整体推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)教学改革,着力提高思政课教学的理论说服力,完善考试

2016-06-20

实践教学让思政课“活”起来

枯燥乏味、照本宣科的教学模式,让思想政治课成为大学课堂上“犯困率”最高的公共课之一,欲逃怕点名、欲睡怕答题,学生往往处于“来了也不听”的神游状态。 而在江西现代职业技术学院,实践教学将思政教育这把“盐

2016-06-20

社会主义核心价值观培育与高校思想政治理论课社会实践教学

2006年,中共十六届六中全会明确提出了“构建社会主义核心价值体系”的战略任务,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂,构建社会主义核心价值体系实际上就是构建社会主义核心价值观。高校思想政治

2016-06-20

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