“如果老师们都这么用心教学，何愁思政课讲不好、学生不爱学！”近日，2018年第一期“思想政治理论课青椒论坛”在中国人民大学开讲，在网络直播平台听了几名北京高校思政课优秀青年教师分享的教学心得后，西南大学教师王永友在微信朋友圈里感慨。 “青椒论坛”是北京高校思想政治理论课高精尖创新中心

加强和改进新形势下高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学和为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人这个根本问题。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，牢牢把握社会主义办学方向，牢记立德树人根本使命，把思想政治工作贯

在高校，有一类课始终受到党和国家高度重视，希望办成立德树人的核心课程、高等教育内涵式发展的灵魂课程，这就是思政课。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，从巩固马克思主义指导地位、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人的战略高度，更加重视思政课建设。过去的五年，

音乐厅内澎湃的乐曲，微电影里精湛的表演，讲台上认真“授课”的学生。一种种全新的方式被开发出来，让思政课变得“有意思”“都爱听”。 这是怎么做到的？高校思政课有哪些全新的“打开方式”？ “边演边讲”“用视频讲”“请学生讲”…… 看看高校思政课 的全新“打开方式” “边演边讲”“用视频讲

“木铎思享”是北京师范大学哲学学院2016级本科生吴双同每天必看的公众号。 “请大家拿出手机扫描一下大屏幕上面的二维码。”和吴双同一样，北师大的不少同学接触“木铎思享”微信公众号是在第一堂思想道德与法律基础课上。如今，学生在课堂上使用手机不再被老师视为“心头病”，反而成为思政课教学中

在刚刚过去的2017年12月，一场关于思想政治理论课的大调查格外引人注目。这场被称为新中国思政理论课建设史上前所未有的大调研，深入全国2516所普通高校，建立了由30000多份学生问卷组成的全样本数据库。根据统计分析，86.6%的受访学生表示非常喜欢或比较喜欢上思政理论课，91.3%的受访学生表示在思政

在一些人的想像里，大学里的思想政治课往往是形式刻板、气氛沉闷，学生们没精打采，老师们也苦恼不已。但现在很多高校的思政课，可能会推翻您的印象。比如，有这样一组数据就很能说明问题。在一次对3万名学生进行的随机抽样调查中，有86.6%的学生表示喜欢上思政课，有91.3%的学生，认为思政课让他感到

思政课，是高校落实立德树人根本任务的核心课，是实现高等教育内涵式发展的灵魂课，是当之无愧的“高校第一课”。 教育部于2017年开展的“高校思政课教学质量年”专项工作中，3000个原生态思政课堂的3万余名学生参与了随机调研。最新出炉的调研报告显示，思政课教学状况总体良好，学生对思政课及授课教

党的十九大报告指出，“以疏解北京非首都功能为‘牛鼻子’推动京津冀协同发展”。近年来，北京市教委牢牢把握京津冀协同发展赋予首都教育优化布局、调整结构、提升品质的战略契机，统筹处理疏解整治、优化提升、协同发展三者的关系，在疏解上下功夫，在提升上求突破，在协同上做文章，扎实推进京津冀教