审美教育关乎青少年人格的养成与灵魂的塑造，是德智体美劳全面育人的重要方面，在引导人类认识真善美的过程中始终发挥着重要作用。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养。将美

2022年北京冬奥会开幕式上，来自中央民族大学的56个民族代表与中国各行各业先进模范人物传递国旗。资料图片 6月28日，短时间150万次观看量，曾瞬间冲上热搜榜的毕业生主题教育晚会《再见民大》再次“云

习近平总书记指出：“事实充分证明，中国共产党是我们成就伟业最可靠的主心骨，只要始终不渝坚持党的领导，就一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻，就一定能够办成我们想办的任何事情！”这一重要论断，是对成功实

摘 要： 党的十九届六中全会审议通过的第三个历史决议，为中共党史研究的视域拓展提出了系列问题。四个时期历史任务的具体内涵、历史成就的具体表现，新时代在党的百年奋斗历程的独特地位，党的百年奋斗

世界历史思想作为集中展示马克思主义哲学的时代性特质的学说,以不断揭示时代特征为依托,对世界性的变化与发展予以科学考量和唯物史观解读。然而,当前对马克思这一思想的研究还存在一些薄弱环节,首要在于对世界历史思

党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），对习近平新时代中国特色社会主义思想作出了精准的概括和阐述。《决议》指出：“习近平新时代中国特色社会主义

习近平总书记在中国人民大学考察时指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”。这一重大论断深刻揭示了思政课的本质

2022年4月25日，习近平总书记到中国人民大学调研并走进思想政治理论课（以下简称“思政课”）智慧教室观摩现场教学，与师生一同交流并发表重要讲话，表达了对思政课和哲学社会科学的高度重视与殷切希望。习近平总书