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中国共产党百年乡村政策的历史演进及其启示

习近平在党的二十大报告中指出:“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村”,着重强调要全面推进乡村振兴。党的二十大闭幕后,习近平第一次外出考察,来到陕西西安和河南安阳,再次强调全面推进

2023-07-10

早期中国共产党人选择马克思主义的背景、历程与启示

鸦片战争以来,中华民族饱受西方列强的入侵,山河破碎、民不聊生。为了救亡图存、实现民族复兴,先进的中国人“西天取经”,希望通过学习和引进西方的科学技术、社会制度和思想文化来拯救中国。巴黎和会“当头棒喝”

2023-07-10

“自我革命”第二个答案形成的历史逻辑

一、解决党自身存在的突出问题需要自我革命的政治勇气 (一)以自我革命来解决人们忧心忡忡的问题 党的十八大之前,党内存在不少对坚持党的领导认识模糊、行动乏力问题,存在不少落实党的领导弱化、虚化、淡化问题

2023-07-10

中国共产党领导力基本理论问题

 领导力概念及其理论发端于西方学界,实践中的领导力在领导力理论不断丰富发展过程中释放独特魅力,绽放生机。从理论上看,领导力既取决于领导者所获得的正式条件,也取决于领导者所具有的非正式条件,前者主要指领

2023-07-10

延安时期党内政治文化内涵探析

中国共产党党内政治文化,在历史中生成,在实践中发展,在传承中延续,体现了真理性和价值性、民族性和时代性、先进性和斗争性、传承性和开放性的统一。延安时期党内政治文化展现了中国共产党的优良作风和精神风范,彰显

2023-07-10

全面抗战时期刘少奇关于党规建设的认识和思考

全面抗战初期,我们党提出要在党内制定党规,以此明确党的基本原则和组织纪律,规定党组织的工作规则,并进一步维护党的团结统一。这既缘于当时管党治党的需要,又离不开毛泽东、刘少奇等领导同志在面对复杂挑战时的

2023-07-10

[光明日报]秦宣:调查研究是建构中国自主知识体系的重要方法

在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,必须着力构建中国特色哲学社会科学。加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。建构自主知识体系是一项庞大的系统

2023-07-10

青年马克思唯物主义思想转变的复杂语境

文本与思想是哲学研究中密不可分的两个方面,文本研究的突破将极大地促进思想阐释走向纵深。列宁曾于1914年在《卡尔·马克思》一文中指出:“1842年,马克思在《莱茵报》上发表了一些文章……从这些文章可以看出马克

2023-07-10

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