青年马克思的异化理论是政治经济学、黑格尔哲学、费尔巴哈人本主义的交汇点，理论来源的复杂性直接导致了其阐释空间的无限性。但是，如此众多的理论来源在此时马克思的头脑中是如何建构和变化的？它们又是以怎样的结

今年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是

11月16日下午，“学习贯彻中共二十大精神 共话青年党外人才成长”主题交流会在犀浦校区综合楼269会议室举行。学校党委副书记杨爱华出席会议并讲话。会议由学校党委常委、统战部部长汪铮主持。 会上，民进会员、地

党的二十大报告指出：“全党必须牢记，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引

国内外学界对国外马克思主义与黑格尔关系展开研究的论著，不说是汗牛充栋或浩如烟海，至少也是蔚为壮观的。其中一个重要的维度是试图从国家与民族精神的视角，分析国外马克思主义在展开社会批判时采取充分吸收黑格尔

高校思想政治教育话语体系创新涉及到话语目标、话语内容、话语表达等方面。思想政治教育情感认同的目标导向和以情感人的育人方式为话语体系创新提供了新的视角。新时代的时空方位和时代新人培养的使命任务为探索高校

毛泽东的《实践论》是一部在马克思主义发展史上具有重要地位和意义的著作。这不仅表现在他从基于社会实践的认识论而不是一般认识论的高度对认识与实践的关系作出了深刻的阐释，而且更为重要的是，他从中国革命的具体

全体人民精神生活共同富裕是共同富裕的重要组成部分，是社会主义的本质要求，也是中国式现代化的题中应有之义。习近平在党的二十大报告中提出：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”，“是物质文明和精神文明