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“大思政课”视域下挖掘校史资源赋能高校思政课教学新探

【摘要】善用“大思政课”是习近平总书记对思政课建设明确提出的理念和要求,高校应结合实际贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神。在新时代新征程上,从“大思政课”的视域看校史资源具有重要的育人价值和育人

2023-09-01

以理论思维培养为核心讲好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论…

【摘要】“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是一门思想性、理论性很强的课程,在教学中吃透新版教材精神和驾驭教材内容是关键。这就要求以培养学生的理论思维为核心讲好这门课程,引导学生重点理

2023-09-01

“文以载道”:新主流影视资源融入思政课教学反思

【摘要】进一步推动思政课教学创新已成为高校乃至社会的普遍共识。随着新媒体的发展和视觉文化时代的来临,新主流影视剧开始作为一种教学资源融入思政课堂,并能有效增强思政课的教学说服力、调动青年学生的思

2023-09-01

高校思想政治理论课智慧课堂线上教学质量提升研究

【摘要】随着新媒体技术的快速发展和社会环境的多样变化,高校思想政治理论课智慧课堂线上教学模式越发受到关注和普及。它的机智性、便捷性、高效性等特点为高校思想政治理论课教学质量提升赋能。高校思想政治

2023-09-01

提升高校思政课教学语言魅力的四个着力点

【摘要】教学语言在教学过程中极为重要,它是保证课堂教学顺利进行、教学目标圆满实现的重要手段。新时代高校思政课教师教学语言应从政治引导性、思想引领性、理论科学性上讲得“有理”,从贴近实际、贴近生活

2023-09-01

思想政治理论课学情分析的逻辑理路与推进策略

【摘要】学情分析是思想政治理论课有效性教学的起点。开展学情分析有助于精准掌握学生思想动态以增强教学针对性与实效性、高效赋能教师教育素养以提升教师胜任力与执行力、全面查找教学实践问题以优化课程的革

2023-09-01

论“思政课的本质是讲道理”

【摘要】思政课本质问题是思政教育的基本理论问题,也是思政课教学遵循的规律性问题。深刻理解习近平总书记重要讲话精神,科学把握思政课本质,就要在习近平总书记重要讲话的特定语境中,理解“思政课的本质是

2023-09-01

把握党的创新理论的世界观和方法论善用“大思政课”铸魂育人

【摘要】习近平总书记围绕“大思政课”的系列重要论述,深刻揭示了思政课改革创新的基本规律和发展方向,为新时代高质量建设“大思政课”提供了根本遵循。高校要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

2023-09-01

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