每个时代有每个时代的精神，每个时代有每个时代的历史使命。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党的建设新的伟大工程踏上新征程，为高校立德树人指明了总方向、奠定了总基调。 在我们党迎来99周年诞辰纪念日之际，高校立德树人需要进一步强化党建引领，发挥党组织的战斗堡垒作用，在不断传承和弘扬红色基因中造就时代新人。 发挥党建引领作用 党的十八大提出，把…

当前，新媒体新技术发展所带来的变革性影响愈发明显和突出，使信息网络正成为影响社会各个方面的重要因素。推进信息网络时代思想政治教育提质增效，要求我们必须把握原则方向，加强组织领导，推进深度融合，增强思想政治教育的时代感和吸引力。 习主席在古田全军政治工作会议上强调，政治工作过不了网络关就过不了时代关。在全国高校思想政治工作会议上，习主席指出，要运用…

核心提示： 新媒体传播具有放大“蝴蝶效应”，凸显“意见领袖”，强化“刻板印象”，弱化“沉默的螺旋”的特征，从主体、客体、介体对高校思政课教学构成挑战。高校思政课教学需要更新“配方”、优化“工艺”、美化“包装”，从强化新媒体理念、运用新媒体技术、融入新媒体环境、建立电子考核平台四个方面提升思政课的亲和力。 【摘要】新媒体传播具有放大“蝴蝶效应”，凸显…

时代变了，对象变了，教育也必须跟着变。探索构建新时代军队思想政治教育体系，必须紧紧扭住听党话、跟党走的政治要求，始终聚焦能打仗、打胜仗的打赢要求，牢牢把握法纪严、风气正的作风要求，着力构建充满时代性的教育内容体系，拓展形式多样的教育方法体系，探索完备有效的教育保障体系。 思想政治教育是一门学科，更是一种科学，必须遵循人的认知特点和发展规律。时代变…

习近平总书记把“政治要强”作为思政课教师首要的基本要求，强调“让有信仰的人讲信仰”。3月1日开始施行的《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》也突出体现了思想政治理论课鲜明的政治性，体现了社会主义大学以马克思主义为指导的鲜亮政治底色。 “让有信仰的人讲信仰”要求思政课教师必须讲好马克思主义理论。 从1921年中国共产党成立至今，经过近百年艰辛探索…

［摘 要］课程思政不是教学内容的增减或课程体系的调整，它是一种方法，是高校在落实立德树人根本任务的过程中体现马克思主义指导地位、践行社会主义核心价值观的方法；是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。 ［关键词］课程思政；一体化设计；金课；课程教材 2016年初以来，中国高教…

“思政课一体化”，强调在坚持立德树人根本任务的基础上，大中小学思政课要遵循思政工作规律、学生成长规律、教育教学规律、课程建设规律，推进不同学段思政课教学的顺序性、梯度性、衔接性特征实现统筹细化设计和螺旋上升开展。办好思政课关键在教师。“思政课一体化”的核心要义转化为相应的教学实践进程，不仅要达成政治要求一体化确立、培养目标一体化设计、教学方法一体…

立德树人是高校的立身之本，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，首要任务是要抓好思政课。 提高思政课教学质量。“办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课”。按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”的要求，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国…

新冠肺炎疫情发生以来，各行各业中的青年作为主要力量，在疫情防控第一线发挥了重要作用。与此同时，在网上，青年学生作为网络时代的主力军，在疫情防控中牢牢把握网络舆情导向，积极发挥正能量；在家中，青年学生响应党和政府号召，众志成城，共克时艰，积极参与“停课不停学”“每日运动”等各类活动。疫情防控中青年的优异表现，正是中国特色社会主义制度下思想政治教育成…