搬动“魔方”道具在舞台上穿梭时，中央戏剧学院音乐剧系大二学生于周源的脑海中闪过了刚入校时生活的一幕幕。一边演出，于周源一边不禁在内心发问：“我要成为什么样的人？” 12月6日晚，由北京市委宣传部、市委教

习近平对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示强调 扎根中国大地赓续中华文脉厚植学术根基 为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献 蔡奇出席马克思主义理论研究和建设工程工作会议并讲话

11月23日，由北京高校思想政治理论课高精尖创新中心、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会“高职高专思政课”分教指委、全国高职高专党委书记论坛主任委员会、全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟、北京青年

11月1日下午，第139期全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”在中国人民大学举行。 中国人民大学校长林尚立以“全过程人民民主对西式民主的全面超越”为题作报告。教育部社会科学司副司长宋凌云主持。 林尚立从理论

“思政课教学要基于这代大学生的学情特点，通过问题式教学、研讨式探究的方式，从抽象到具体，系统地对党的二十届三中全会精神进行阐释，以提升学生的理论素养和实践能力。”谈到如何将党的二十届三中全会精神融入马

【作者简介】王易，中国人民大学党委常委、副校长（北京  100872）。 【原文出处】《思想教育研究》（京），2024.5.5～7 近日，习近平对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临

【摘要】习近平文化思想的科学体系是其理论成熟的显著标志，也是这一思想构成习近平新时代中国特色社会主义思想文化篇的学理依据。学习贯彻习近平文化思想，必须准确理解习近平文化思想的科学体系，从理论体系的完备

【摘要】思政课是培养社会主义现代化建设者和接班人的主渠道主阵地，将中国式现代化这一党的最新理论成果融入高校思政课教学实践是全面贯彻落实党的二十大精神的内在要求，也是当前一项重要的政治任务，对青年大学生